Klass:
Kunsikooli ettevalmistuskursused ja I kursus (9.–12. aastased)
Kestus:
90 min
Vahendid:
A3 paber, pliiatsid
Projektor (filmiplaanide ja animatsiooni näitamiseks)
Eesmärgid:
-
Tutvuda filmikeele elementidega: üldplaan, keskplaan, lähivõte jne
-
Arendada visuaalset mõtlemist ja ruumitaju
-
Õppida, kuidas jutustada lugu järjestikuste piltide abil
-
Harjutada kompositsiooni, mõõtkava ja detailide märkamisoskust
Tunni käik:
1. Sissejuhatus – filmiplaanid (10–15 min)
-
Lühike selgitus, mis on filmiplaanid (nt slaidide või tahvli abil):
-
Suur üldplaan
-
Üldplaan
-
Poolplaan / keskplaan
-
Lähivõte
-
Suur lähivõte / detailiplaan
-
-
Näited: Kasutada pilte või kaadreid tuntud filmidest / animatsioonidest
-
Rõhuta, kuidas plaanivahetus aitab jutustada lugu ja juhtida vaataja tähelepanu
2. Inspiratsioon: vaatame Priit Pärna animatsiooni "Ja teeb trikke" (kestab umbes 10 minutit) ning arutame:
Milliseid plaanivahetusi ta kasutab?
Mis meeleolu või sõnumit kannavad erinevad kaadrid?
Kuidas pilt „zoomib“ – millest alustatakse, kuhu suumitakse?
Milliseid plaanivahetusi ta kasutab?
Mis meeleolu või sõnumit kannavad erinevad kaadrid?
Kuidas pilt „zoomib“ – millest alustatakse, kuhu suumitakse?
3. Loominguline ülesanne: 5-pildiline seeria (25–40 min)
Ülesanne:
Joonista viie kaadri järjestus, mis algab suurest üldplaanist ja lõpeb väikese detailiga. See võib olla:
-
mingi tegevus (nt inimene avab ukse, istub toolile, loeb raamatut)
-
lugu mingi esemega (nt pall veereb toast õue ja peatub mutiaugu kõrval)
-
mõni fantaasiamaastik või naljakas stseen, Pärna stiilis
Tööjuhis:
-
Esmalt mõtle, mida „filmida“ – tee ideekavand
-
Joonista viis pilti järjest, nii et igaüks on üks filmiplaan:
-
Suur üldplaan
-
Üldplaan
-
Keskplaan
-
Lähivõte
-
Detailiplaan
-
Võimalused:
-
Paberile (visandiplokk, A4), pliiatsid, tint, vildikad
-
Soovi korral lisada jutumullid või allkirjad nagu koomiksis
4. Lõpp / arutelu (5–10 min)
-
Õpilased näitavad oma töid
-
Arutame: Kuidas kaadrid edasi andsid loo või liikumise? Mis oli keeruline? Mis tuli hästi välja?Kelle töö oli eriti huvitava kompositsiooniga

No comments:
Post a Comment